حَدَّثَنَا يَحْيَى بْنُ يَحْيَى التَّمِيمِيُّ وَأَبُو بَكْرِ بْنُ أَبِي شَيْبَةَ وَمُحَمَّدُ بْنُ الْعَلَاءِ الْهَمْدَانِيُّ وَاللَّفْظُ لِيَحْيَى قَالَ يَحْيَى أَخْبَرَنَا وَقَالَ الْآخَرَانِ حَدَّثَنَا أَبُو مُعَاوِيَةَ عَنْ الْأَعْمَشِعَنْ أَبِي صَالِحٍ عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ قَالَ external image MEDIA-H1.GIFقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مَنْ نَفَّسَ عَنْ مُؤْمِنٍ كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ الدُّنْيَا نَفَّسَ اللَّهُ عَنْهُ كُرْبَةً مِنْ كُرَبِ يَوْمِ الْقِيَامَةِ وَمَنْ يَسَّرَ عَلَى مُعْسِرٍ يَسَّرَاللَّهُ عَلَيْهِ فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِوَمَنْ سَتَرَ مُسْلِمًا سَتَرَهُا للَّهُ فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ وَاللَّهُ فِي عَوْنِ الْعَبْدِ مَا كَانَ الْعَبْدُ فِي عَوْنِ أَخِيهِ وَمَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ بِهِ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ وَمَا اجْتَمَعَ قَوْمٌ فِي بَيْتٍ مِنْ بُيُوتِ اللَّهِ يَتْلُونَ كِتَابَ اللَّه ِ وَيَتَدَارَسُونَهُ بَيْنَهُمْ إِلَّا نَزَلَتْ عَلَيْهِمْ السَّكِينَةُ وَغَشِيَتْهُمْ الرَّحْمَةُ وَحَفَّتْهُمْ الْمَلَائِكَةُ وَذَكَرَهُمْ اللَّهُ فِيمَنْ عِنْدَهُ وَمَنْ بَطَّأَ بِهِ عَمَلُهُ لَمْ يُسْرِعْ بِهِ نَسَبُهُexternal image MEDIA-H2.GIF حَدَّثَنَا مُحَمَّدُ بْنُ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ نُمَيْرٍ حَدَّثَنَا أَبِيح وَحَدَّثَنَاه نَصْرُ بْنُ عَلِيٍّ الْجَهْضَمِيُّ حَدَّثَنَا أَبُو أُسَامَةَ قَالَا حَدَّثَنَا الْأَعْمَشُ حَدَّثَنَا ابْنُ نُمَيْرٍ عَنْ أَبِي صَالِحٍ وَفِي حَدِيثِ أَبِي أُسَامَةَ حَدَّثَنَا أَبُو صَالِحٍ عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ قَالَ صَخَبَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ بِمِثْلِ حَدِيثِ أَبِي مُعَاوِيَةَ غَيْرَ أَنَّ حَدِيثَ أَبِي أُسَامَةَ لَيْسَ فِيهِ ذِكْرُ التَّيْسِيرِ عَلَى الْمُعْسِرِ
صحيح مسلم - كِتَاب الذِّكْرِ وَالدُّعَاءِ وَالتَّوْبَةِ وَالِاسْتِغْفَارِ - بَاب فَضْلِ الِاجْتِمَاعِ عَلَى تِلَاوَةِ الْقُرْآنِ وَعَلَى الذِّكْرِ

(4867 ص 2074)


"The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write,
but those who cannot learn, unlearn, and relearn."~Alvin Toffler



يحتاج المدرس إلى البقاء متطلعاَ على على كل جديد في مجالي المعرفة و المعلومات, و من هنا تظهر أهمية التطوير المهني المستمر

يجب أن يتاح للمدرس الفرصة للوصول إلى برامج تطوير مهني تساعده على أن يصبح قادراَ على استخدام التكنولوجيا بشكل فعال في عمله كما في حياته اليومية. و أظهرت الدراسات أن التطوير المهني للمدرسين عبر الانترنت قد أثرت بشكل إيجابي على آدائهم داخل الفصل مما أدى إلى التأثير بشكل مباشر على نتائج طلابهمتتميز دورات التطوير المهني عير الانترنت بالمرونة في الوقت، التنوع، و تسمح بقدر من التواصل بين المشاركين في عملية التدرب
بحسب تعريف بعض الباحثين، فإن المادة التي تدرس عبر الانترنت هي مادة يتم توصيل 80% على الأقل من محتواها عبر الانترنات

إيماناً منا في مدارس نجد على أهمية التطوير المهني للمدرسين و حق المدرسين في الحصول على ما هو أفضل، نقدم لكم أيها الزملاء الأعزاء هذه البوابة التدريبية التي يمكنكم الوصول إليها من منازلكم و الاستفادة منها في كل وقت.


مصطفى منيمنة